本网讯（赵雨清）近年来，幼儿园始终坚持按照《3-6岁儿童发展指南》，对幼儿进行寓教于乐，幼儿手指画是具有独特的艺术魅力和早期启蒙的良好效果，是幼儿园启蒙教育的不可或缺的组成部分。

据了解，幼儿手指画创作无需学习任何技法，点、按、拖、拉，自由地创作充分展现儿童的创作天性，极大促进孩子的想象力和创造力的培养。幼儿手指画远比线条画更富有吸引力的色彩创作特点，能够让孩子长时间主动从事，提高耐心与专注力，有助于提高幼儿的色彩感知力和右脑图像思维。研究表明，热爱手指画创作的幼儿，独立与协助意识较强，有益于自信与乐观的性格培养，提高精细动作与手眼协调能力。

游戏是幼儿特有的生活和学习方式，幼儿园为幼儿创造充足的游戏机会和条件，鼓励和支持幼儿自主、快乐游戏，扭转当前部分家长存在的重知识技能学习的误区，避免幼儿教育出现“小学化”倾向，促进幼儿在游戏中健康成长。